建筑安全應(yīng)急教育教室設(shè)計(jì)
建設(shè)背景
目前，建筑工地的工人大部分安全意識(shí)薄弱，自我保護(hù)意識(shí)差，對(duì)工地的基本安全常識(shí)以及技術(shù)操作規(guī)程了解的十分少，這就造成了一些安全事故的發(fā)生，為了避免和減少此類事故的發(fā)生，確保施工人員的安全，安全體驗(yàn)館讓工人們學(xué)習(xí)建筑職業(yè)更加生動(dòng)，更加形象，讓每個(gè)施工人員都擁有實(shí)際操作能力，達(dá)到“安全第一”的目的。
建筑安全關(guān)系到社會(huì)的發(fā)展，是我們每一個(gè)人都十分關(guān)注的事情，安全體驗(yàn)館可以在教會(huì)人們?cè)谔摂M仿真的體驗(yàn)中感受安全的重要性的同時(shí)，也讓人們的自我保護(hù)能力有了一定的提高。
建筑行業(yè)概況
建筑業(yè)的特點(diǎn)
建筑施工屬于事故多發(fā)行業(yè)與一般消費(fèi)品的工廠化生產(chǎn)不同，它具有以下七個(gè)特點(diǎn)。
生產(chǎn)周期長(zhǎng)
施工隊(duì)伍流動(dòng)性大
施工作業(yè)自然環(huán)境惡劣
施工過程具有不確定性
施工工藝復(fù)雜、手工操作多
施工機(jī)械品種繁多
建筑業(yè)的安全現(xiàn)狀
建筑安全風(fēng)險(xiǎn)因素
1、自然環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)
2、周邊環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)
3、管理風(fēng)險(xiǎn)
4、傷害風(fēng)險(xiǎn)
安全教育館介紹
安全教育館的意義
告別說教，親身體驗(yàn)。將施工安全教育與體驗(yàn)相結(jié)合。
安全是生命之本
多一點(diǎn)安全教育
少一點(diǎn)意外發(fā)生
多掌握一些自救常識(shí)
多一些戰(zhàn)勝災(zāi)難的可能
安全教育，防范于未然
安全教育館的成效
安全防護(hù)用品的正確佩戴率達(dá)到90%
安全操作技能正確掌握率達(dá)到72%
掌握基本知識(shí)要點(diǎn)更加簡(jiǎn)單易行
直觀了解安全注意事項(xiàng)和防護(hù)措施
施工現(xiàn)場(chǎng)違章率降低50%
展望未來
目前，我國安全生產(chǎn)形勢(shì)仍不容樂觀，加強(qiáng)建筑安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，創(chuàng)新教育模式，不斷提高建筑企業(yè)從業(yè)人員安全素質(zhì)和建筑安全監(jiān)管人員能力水平，是強(qiáng)化建筑企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，也是解決建筑安全生產(chǎn)問題、消除建筑安全生產(chǎn)事故的根本途徑。
作為建筑施工企業(yè)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，緊緊繃住安全生產(chǎn)這根弦，嚴(yán)格落實(shí)企業(yè)安全教育培訓(xùn)責(zé)任，提高安全教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，是當(dāng)下群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容。
產(chǎn)品介紹
安全服裝教育
通過穿戴勞動(dòng)防護(hù)用品的模特與作業(yè)人員現(xiàn)穿戴的勞動(dòng)防護(hù)用品進(jìn)行對(duì)比，培訓(xùn)作業(yè)人員正確穿戴勞動(dòng)防護(hù)用品。
安全防護(hù)用品展示
通過各類安全防護(hù)用品展示，讓體驗(yàn)人員直觀了解和學(xué)習(xí)這些勞動(dòng)防護(hù)性能方面的知識(shí)和正確的使用方式。
綜合用電體驗(yàn)
學(xué)習(xí)開關(guān)、開關(guān)箱、各種燈具和各種電線的使用說明，正確引導(dǎo)學(xué)習(xí)安全用電知識(shí)。
滅火器演示體驗(yàn)
掌握滅火器的種類和適用范圍、掌握滅火器的正確使用步驟。通過體驗(yàn)，掌握火災(zāi)發(fā)生初期應(yīng)對(duì)。
心肺復(fù)蘇體驗(yàn)
發(fā)生事故時(shí)應(yīng)對(duì)措施，人工呼吸要點(diǎn)，心肺復(fù)蘇術(shù)（CPR）教育利用心肺復(fù)蘇人體模型來實(shí)現(xiàn)和實(shí)際情況一樣的效果，加強(qiáng)工人現(xiàn)場(chǎng)救援的安全意識(shí)。
事故事例案例教育
通過建筑施工現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的各種安全事故案例來分析事故的發(fā)生原因和應(yīng)對(duì)措施，加強(qiáng)安全事故警惕，使作業(yè)人員自覺遵守安全操作規(guī)程。
有限空間體驗(yàn)
有限空間是因缺氧而發(fā)生窒息事故及有害氣體而發(fā)生中毒、火災(zāi)、爆炸等危險(xiǎn)的場(chǎng)所，如果不具備適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)環(huán)境，就會(huì)引發(fā)傷亡事故，教育作業(yè)人員認(rèn)識(shí)其危險(xiǎn)性，學(xué)習(xí)與防事故的方法，培養(yǎng)作業(yè)人員在進(jìn)行有限空間作業(yè)前進(jìn)行有害氣體檢測(cè)，濃度在允許范圍內(nèi)保持通風(fēng)并佩戴相應(yīng)防護(hù)用具后方可進(jìn)入有限空間進(jìn)行作業(yè)。
安全帽撞擊體驗(yàn)
假設(shè)現(xiàn)場(chǎng)頻繁發(fā)生降落事故，佩戴安全帽后，進(jìn)行降落物沖擊體驗(yàn)。通過體驗(yàn)降落物的沖擊對(duì)人體的影響，認(rèn)識(shí)到安全帽的重要性。降落相關(guān)事故事例教育。
綜合消防防災(zāi)用品展覽教育
展覽及學(xué)習(xí)發(fā)生火災(zāi)時(shí)或預(yù)防活動(dòng)時(shí)必要的各種設(shè)備，學(xué)習(xí)每個(gè)用具的使用方法及管理要點(diǎn)。尤其學(xué)習(xí)初期可滅火的手提裝備的現(xiàn)場(chǎng)備放要點(diǎn)和防火負(fù)責(zé)人的責(zé)任管理教育。
學(xué)習(xí)發(fā)生火災(zāi)時(shí)的適當(dāng)?shù)脑O(shè)備運(yùn)用方法和疏散要點(diǎn)，讓工作人員迅速從事故現(xiàn)場(chǎng)逃離。
技術(shù)力量
技術(shù)研發(fā)：主要對(duì)各項(xiàng)互動(dòng)設(shè)備進(jìn)行研發(fā)，制作各類模擬互動(dòng)軟件，互動(dòng)體驗(yàn)程序以及相關(guān)的互動(dòng)設(shè)備，不斷研發(fā)創(chuàng)新，拿到多項(xiàng)研發(fā)專利。
設(shè)計(jì)創(chuàng)意：根據(jù)客戶不同的場(chǎng)地，以及相關(guān)的設(shè)備的需求不同，提供全套的場(chǎng)館布局設(shè)計(jì)，效果圖設(shè)計(jì)，展板設(shè)計(jì)和工程圖紙?jiān)O(shè)計(jì)。
項(xiàng)目策劃：根據(jù)客戶的實(shí)際情況提供全套策劃方案。
工程建設(shè)：根據(jù)項(xiàng)目的不同提供場(chǎng)地的設(shè)備安裝，主題裝修設(shè)計(jì)，總體項(xiàng)目跟進(jìn)。
安裝團(tuán)隊(duì)：團(tuán)隊(duì)成員齊心協(xié)力，相互配合，為共同的目標(biāo)而努力奮斗。
安全管理工作是一個(gè)艱辛的過程，我們還應(yīng)百尺頭，更進(jìn)一步，榮譽(yù)屬于過去，
安全工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)，任何時(shí)候都不能放松。
讓我們?cè)谝淮卫斡洠?ldquo;關(guān)注安全，珍惜生命”
青島億和海麗安防科技有限公司主要從事建筑安全應(yīng)急教育教室設(shè)計(jì)、應(yīng)急安全教育培訓(xùn)、應(yīng)急自救整體解決方案制訂與運(yùn)營，并建成國內(nèi)多家應(yīng)急安全體驗(yàn)館。隨著公司發(fā)展，現(xiàn)已在全國建成38家應(yīng)急體驗(yàn)館。青島應(yīng)急體驗(yàn)館面積達(dá)2600平方米，涵蓋消防應(yīng)急安全教育、地鐵應(yīng)急逃生等10大體驗(yàn)區(qū)、25個(gè)體驗(yàn)點(diǎn)。歡迎來電咨詢合作。
